شكراً لمشاركتك أخي عادل وتوضيحك..... عن مجال التشكيل بالخامات ,
نود الإستفاضة أكثر فيما يخص .......المجالات الأخرى المذكورة في الأعلى ,,,,
وددت لو تكلمت بالتفصيل عن البدائل والحلول التي يمكن لمن يدرس التربية الفنية أن يفترضها إن لم تتوفر له الخامات في كل مجال ...ماهو الحل ....هل يjوقف المنهج أم يبحث عن البدائل الممكنة والمتوفرة .....سواء كان ذلك في أسلوب الطرح أو في بدائل الخامات والتي يمكن من خلالها أن نصل بالطالب والطالبة إلى الهدف الأساسي وهو إتقان المهارة.....
ماهي البدائل على سبيل المثال في خامات النسيج ....كبديل عن الصوف والخيوط
بماذا يمكننا أن ننسج أيضاً
ولو لم نجد طينة عند التشكيل بالطين , ماهي البدائل في التشكيل ؟؟؟؟
تقديري
Bookmarks